information, recherche et application concernant les besoins de formation, d'orientation pédagogique et psychotechnique, d'adaptation du facteur intellectuel à la suite d'entretiens et de tests ; entreprendre toute action nécessaire à l'optimisation des performances intellectuelles dans les perspectives visées d'un commun accord avec la personne ; études et expérimentation de nouvelles méthodes de formation incluant l'hygiène, la sécurité, l'amélioration des conditions de travail ; mettre en oeuvre les supports nécessaires
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